袁世凯是怎样的一个人?

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袁世凯是怎样的一个人?


网友最佳答案:
袁世凯在当代中国话语体系里,一般被当作负面人物。比如“国贼、窃国大盗”这些词,就是民国以来给他的帽子。不过从客观角度看:任何人都不可能是纯白或纯黑的,袁也一样。

首先说“过”的方面比较明显:袁世凯废除《中华民国临时约法》,把刚刚试水的西式议会变成了一个摆设。同时,他无限制的扩大了总统的权限,取消内阁设立了所谓西式的国务卿。但实际上这个国务卿,是袁世凯的同乡+结拜兄弟的徐世昌。这和传统上的师爷,没什么本质区别。

同时,为了达到自己的目的他又采取了暗杀、贿赂等恶性手段。一方面刺杀了口碑良好的宋教仁(当然也有人说宋不是袁刺杀的);一方面为了恢复帝制自导自演了一场“国民请愿”的闹剧,这也是他广遭诟病的。

不过我们必须看到:袁世凯本人,除了骨子里的帝王梦,他还是希望中国走向强大。最典型的:袁世凯一生引以为荣的两大事业,是练兵和办学。

在练兵方面,他以德国的军制为蓝本,制订了一套近代陆军的组织编制、军官任用和培养制度。这成为中国近代陆军的草创先河。比如后来涌现出段祺瑞、冯国璋、曹锟等人的天津武备学堂,虽然是李鸿章首创的,但却是从袁世凯这里兴盛起来的。

至于办学方面,袁世凯曾经在晚清,联合张之洞等人向朝廷上书了几道奏折,最终促使清政府在1905年宣布废除科举制度。在1914年以后,袁世凯废国务院,设政事堂于大总统府,一切政务都由总统裁决。这其中就包括教育部。也就是说:当时的教育部是直属总统管辖。

之后,他先后颁布《教育要旨》和《特定教育纲要》两个文件。一方面恢复了在晚清革命中被破坏的道德教育,一方面着力引入西式教育模式,并强调诚心、爱国、尽责任、戒贪争、戒躁进等内容。这些原则直到今天,都算不上落后。

袁世凯对教育的热心,和他的强国之梦是紧密联系起来的。比如他自己曾经就从月薪拿出一部分作为奖学金,来资助北洋创办的新式军事学堂的学生。而著名的中国铁路之父詹天佑,也是在袁世凯的保举之下,才被委以重任的。

总之,客观来看:袁世凯是处在新旧交替、中西之交的典型代表。既有对曾经帝制的怀念和迂腐向往,也有对中国富国强兵的追求。只是他无法跳脱出那个时代,最后在公众眼中落下了个丑角的脸谱。以上,東西堂主

 


 

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